1. (dedoc40@mail.ru) 2016/03/20 14:19
[ответить]
Валерий Григорьевич, ваш рассказ "Последний бой" представлен с техническими ошибками. Его очень трудно читать. Что я имею ввиду?
После любого знака препинания, (будь то запятая,точка или другой знак)
надо делать отступ. Знак тире также должен с двух сторон отбиваться отступами (знак дефиса без отступов).
Разбейте текст на абзацы соответственно единому смыслу совокупных предложений.
Чётко выделяйте кавычками прямую речь.
У Вас достаточно времени, чтобы привести текст в соответствующее нормам положение.
С уважением, координатор конкурса Федотов Владислав.
2. * (samostojanie@mail.ru) 2016/03/21 09:38
[ответить]
Здравствуйте, Валерий!
Пожалуйста, посмотрите настройки текста, у Вас сбились пробелы в конце и абзацы. Наверно, Вы правили текст и где-то потеряли значок пробела
- & nbsp; - только между & и n без пробела. (Иначе не напечатается в комментариях.)
- И проверьте прямую речь. Не хватает запятых, и она не везде правильно оформлена, - просят Вас организаторы.
3. *2016/03/20 18:24
[ответить]
Пробелы, запятые, кавычки...
Неужели на это действительно сильно обращаешь внимание, когда читаешь ТАКУЮ ИСТОРИЮ???
Спасибо Вам, Валерий Григорьевич, за Ваш замечательный очерк. Спасибо!
4. * (samostojanie@mail.ru) 2016/03/20 22:08
[ответить]
>>3.Курган Сергей Леонидович
>Неужели на это действительно сильно обращаешь внимание, когда читаешь ТАКУЮ ИСТОРИЮ???
Но мы же не просто читать пришли, хотим, чтобы замечательный очерк был
безупречено оформлен.
5. (msvider@yandex.ru) 2016/03/21 12:59
[ответить]
ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Ох, беда-беда... Пробел - это тоже знак препинания))) Читала, как в первом классе. Это сбивало с мысли - возвращалась назад, опять читала.
Для простоты, пример-шпаргалочка, как нужно сделать:
'Странное это понятие-время. Посмотришь вперед-тянется до бесконечности; настоящего(УБРАТЬ ПРОБЕЛ) ,(НУЖЕН ПРОБЕЛ)как бы и нет, его просто не успеваешь осмыслить, а оглянешься в прошлое(ПРОБЕЛ)- сжимается до непомерно малой величины. И чем больше лет в этом прошлом, (ПРОБЕЛ)тем плотнее сжимается время. (ПРОБЕЛ)Порой забудешься и кажется, (ПРОБЕЛ)что ты еще мальчишка, (ПРОБЕЛ)что все еще впереди. Но, взрослые дети, (ПРОБЕЛ)да еще памятные даты постоянно напоминают о возрасте. Вот и очередная дата(ПРОБЕЛ)- Победы напоминает мне о нем. (ПРОБЕЛ)Я ровесник ПОБЕДЫ. Но, я помню войну. Не ту войну, где рвутся снаряды и свистят пули, но это тоже война. Война, (ПРОБЕЛ)которая ранит и убивает. Война детей послевоенного поколения. Об одном сражении этой войны мне и хочется рассказать.
Все дальше в прошлое уходила война.. (НЕТ ТАКОГО ЗНАКА ПРЕПИНАНИЯ '..', ЛИБО ТОЧКА, ЛИБО МНОГОТОЧИЕ '...'Уже не вскакивали по ночам со своих постелей при раскатах грома фронтовики, а по деревне бегали ребятишки послевоенного поколения, (ПРОБЕЛ)когда он вернулся домой. Было раннее утро. Улицы были пустынны, (ПРОБЕЛ)но село уже проснулось. Цвенькали струйки молока о подойники, (ПРОБЕЛ)хлопали двери, (ПРОБЕЛ)где-то на краю села пел рожок пастуха, поторапливая хозяек. Он прошел, (ПРОБЕЛ)никого не встретив, почти через всю улицу и свернул к самому красивому дому. Постоял, как-бы переводя дыхание, у ворот, (ПРОБЕЛ)и вошел во двор,(НУЖНА ТОЧКА И НОВЫЙ АБЗАЦ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ) вдруг над тихими улицами села забился женский крик'
Да и в теле текста у вас название тоже слитное, без пробела(((
6. (msvider@yandex.ru) 2016/03/21 23:15
[ответить]
Прочла
- пробелов местами так и нет;
-Уважаемый конкурсант!
Я не буду указывать на пропуски запятых, которые имеют место, а лишь то, что очень бросается в глаза.
Если будут вопросы - задавайте. Нужно еще поработать с текстом.
Предлагаю убрать тавтологию:
'Вот и очередная дата - (пропущено - ДНЯ )Победы напоминает мне о нем. Я (пробел-тире-пробел)ровесник ПОБЕДЫ. Но, , но я помню войну. Не ту войну, где рвутся снаряды и свистят пули, но( это )тоже войн(а)у. Война, которая ранит и убивает. Войн(а) у детей послевоенного поколения. Об одном сражении этой войны мне и хочется рассказать'
' Вдруг над тихими улицами СЕЛА забился женский КРИК. Не раз за прошедшие годы слышали СЕЛяне женский плач. Горький, с неизбывной тоской КРИК, когда приносили похоронку, и радостный полный счастья, когда приходили домой живыми. В этом КРИКЕ были и боль утраты и радость обретенного счастья' - тавтология - ищите синонимы или переделывайте предложение, обратите внимание, что следующий абзац опять имеет в первом предложении 'селяне'.
Следующие абзацы:
- тавтология - селяне, солдат, стояла;
- фраза 'руки у него умели все' - лучше перефразировать.
' А этот дом -(пробел)украшение улицы. Каждое бревнышко, каждая дощечка были украшены резьбой. Построил его и привел хозяйкой Клавдию' - КТО? У вас новый абзац, который, по правилам, начинает новую мысль - микро-тему, а у вас пропал ГГ.
' Вечером.(не точка. А зпт) закончив дела, сельчане стали собираться у дома Николая'
' Не было на столах разнообразия, не было изобилия, но стол, накрытый не руками, а (с ) душой, распространял запах хлеба...'
Тавтология - стол.
Тавтология - который. Плюс разорваны абзацы с одной микро-темой.
Неоднократное повторение конструкции - 'Но, ****'
Тавтологая с минами.
Тавтология - очень часто употребляется союз 'и', перефразировать предложения.
'Поехал на покос и Николай. Председатель отговаривал его, но Николай лишь улыбался и говорил, что...' - во втором предложение уместнее заменить на местоимение 'он'.
' Вот и надумал я пойти на рыбалку. Как ни старался я встать раньше всех...' - второе 'я' - лишнее.
Тавтология - косы, косит по всему абзацу.
- "Не помешаю, рыбачок?" - спросил он весело,' - оставить в диалогах тире и убрать везде кавычки.
-"Ничего, к боли я уже притерпелся, сейчас ополоснусь и все пройдет." (АБЗАЦ)Я стал стягивать через голову ремешок, боясь прикоснуться к его ранам'
ЕСТЬ ЕЩЕ ОШИБКИ((
И ВООБЩЕ ЭТО БОЛЬШЕ ВОСПОМИНАНИЯ, РАССКАЗ, А НЕ ОЧЕРК.
7. * (samostojanie@mail.ru) 2016/03/22 20:44
[ответить]
Уважаемый Валерий Григорьевич, Ваша работа оказалась на грани между очерком и рассказом. И на самом деле грань эта очень расплывчата.
Часто отличить художественный очерк от реалистического рассказа сложно.
По решению координатора Последний бой остается в номинации художественного очерка.
Но Вы можете прислушаться к преноминаторам.
Два преноминатоа напишут Вам конкретные рекомендации,
один - как исправить произведение, чтобы не было сомнений, что это ОЧЕРК;
другой - как окончательно превратить его в РАССКАЗ.
Выбор останется за Вами, любое Ваше решение поддержим, даже в случае, если не захотите ничего менять, и постараемся технически помочь, желая видеть Вас участником конкурса.
8. * (minasyan1979@mail.ru) 2016/03/23 15:03
[ответить]
Здравствуйте, Валерий Григорьевич!
Я на конкурсе преноминирую очерки и если Вы решите оставить это произведение в очерках, то я очень советую Вам внести в него некоторые изменения.
Очерк - публицистическое произведение о каком-нибудь интересном человеке (или нескольких людях), в котором должен как можно полнее раскрываться его характер. Так, чтобы читатели как будто познакомились с героем очерка, "увидели" его. Но при этом автор очерка, который на самом деле был знаком с героем, должен по большей части оставаться "за кадром". Его характер, переживания и мысли не должны быть на первом плане, их можно показывать только чуть-чуть и только в тех случаях, они нужны для раскрытия образа героя.
У Вас первое правило выполнено прекрасно, но вот со вторым есть некоторые проблемы: образ ребенка, от лица которого ведется повествование, слишком яркий и местами заслоняет героя. Поэтому, чтобы эта вещь могла считаться очерком, Вам нужно хотя бы частично убрать описания того, что ребенок думал и чувствовал, сосредоточившись на герое. Например, не надо писать, что Вы, атвор, были в ужасе, когда увидели шрамы этого человека - надо просто написать, что они страшно выглядели. И так же в других местах.
А в таком виде, как сейчас, Ваше произведение правильнее назвать рассказом, основанным на реальных событиях.
Если Вы решите переделать его в очерк и Вам понадобятся более подробные советы, как это слелать - пишите мне, я с удоволсьтвием Вам помогу.
С уавжением,
Татьяна, преноминатор очерков
9. (samostojanie@mail.ru) 2016/03/25 15:38
[ответить]
Валерий Григорьевич, видно, что Вы вставили пробелы, на кототорые указала Маргарита Свидерская, и поправили орфографию. Хорошо, значит, Вы освоились с тем, как вносить исправления в текст. Коды абзацев при этом не сбились.
Осталось еще удалить ковычки в прямой речи, поступать надо, как в ворде.
Например, предложение:
- "Не помешаю, рыбачок?" - спросил он весело, зашел за кусты и стал стягивать гимнастерку.
Должно выглядеть так:
- Не помешаю, рыбачок? - спросил он весело, зашел за кусты и стал стягивать гимнастерку.
Даже если это воспоминания мальчика, но они передают живую картину.
А вот его мысли (когда ему подумалось) заключены правильно в ковычки.
Простите нас за занудство.
10. * (svjasnoj@rambler.ru) 2016/03/25 08:29
[ответить]
они воевали и победили,а мы всё просрали и похерили...