Циси : другие произведения.

Комментарии: Рисунки детей, испытавших социальную жестокость
 (Оценка:2.37*8,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
  • © Copyright Циси (Cisy@mail.ru)
  • Размещен: 05/09/2004, изменен: 05/09/2004. 42k. Статистика.
  • Статья: Переводы
  • Аннотация:
    Еще один переведенный фрагмент книги Кэти Малчиоди "Постижение детского рисунка". Редактура начальная
  • ОБСУЖДЕНИЯ: Переводы (последние)
    01:33 Шульгин Н. "66 сонет Шекспира" (36/1)
    19:31 Петров А.С. "Рядом со Станиславом Дыгатом" (4)
    10:09 Князев Ю. "Сонет реке Оттер" (6/1)

    Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]
    ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ:
    01:31 "Технические вопросы "Самиздата"" (230/3)
    01:30 "Форум: все за 12 часов" (319/101)
    23:27 "Форум: Трибуна люду" (976/8)
    17:02 "Диалоги о Творчестве" (249/3)
    25/11 "Форум: Литературные объявления" (666)
    25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
    ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние)
    03:46 Безбашенный "Запорожье - 1" (41/12)
    03:43 Детектив-Клуб "Арена детективов-8: Результаты " (42/31)
    03:32 Выпринцев Р.С. "Элениэль. Принцесса из 7 "А"" (3/2)
    03:28 Редактор "Форум: все за 12 часов" (270/101)
    02:58 Матвеич "Одваминус" (1)
    02:52 Козлов И.В. "Принимаются стихотворения " (90/16)
    02:32 Уралов-Хуснуллин "Мясо "из пробирки"" (660/12)
    02:03 Санфиров А.Ю. "Фармацевт 4" (24/2)
    01:46 Nazgul "Магам земли не нужны" (887/16)
    01:43 Олейник М.И. "В канун конца света" (4/3)
    01:39 Павлова Т. "Скажи мне, кто твой друг" (1)
    01:37 Чваков Д. "В расход" (8/7)
    01:33 Шульгин Н. "66 сонет Шекспира" (36/1)
    01:32 Баталова Н.М. "Приключение пчёлки Дуси" (54/1)
    01:22 Нейтак А.М. "Пирожки и порошки" (148/1)
    00:55 Давыдов С.А. "То, что я читаю и смотрю" (934/8)
    00:44 Темежников Е.А. "В С Эпира 400-233 до н.э" (1)
    00:31 Баламут П. "Ша39 Бронетанковая" (428/8)
    00:07 Виноградов Z.П. "Пишу рецензии. Не очень дёшево, " (224/46)
    00:06 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (625/6)

    РУЛЕТКА:
    Дикий
    Я пришла на тихий
    Книга о вкусных
    Рекомендует Ковальчук А.Ю.

    ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ:
     Авторов: 108572
     Произведений: 1671061

    Список известности России

    СМ. ТАКЖЕ:
    Заграница.lib.ru
    | Интервью СИ
    Музыка.lib.ru | Туризм.lib.ru
    Художники | Звезды Самиздата
    ArtOfWar | Okopka.ru
    Фильм про "Самиздат"
    Уровень Шума:
    Интервью про "Самиздат"

    НАШИ КОНКУРСЫ:
    Рождественский детектив-24


    28/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ:
     Абакумова Е.Б.
     Абрашова Е.А.
     Айа Э.А.
     Афанасьев И.С.
     Бархол Е.
     Баянова Н.А.
     Белолипецкий А.В.
     Биньковская А.А.
     Богатырёв Р.
     Булгакова И.В.
     Вильгельми А.В.
     Винокур И.
     Волк А.
     Галевская Г.
     Гаркавый В.А.
     Глушин А.В.
     Глыбина В.А.
     Гришко В.Р.
     Деева А.Н.
     Дженкинс К.
     Дорошенко И.Э.
     Дэльз С.В.
     Жгутова-Полищук В.
     Жук Т.А.
     Измайлов К.И.
     Казарян К.С.
     Климарев И.В.
     Климова Л.В.
     Кобзева Е.А.
     Коломиец Е.А.
     Коскина Т.
     Ксандер В.
     Луканина Е.В.
     Макарова А.А.
     Мамедова Л.Р.
     Морозов С.В.
     Мосиенко Ю.В.
     Нино
     Орлова Я.С.
     Павлов О.А.
     Первушина Т.В.
     Першина Л.П.
     Печенкина Л.В.
     Писакова С.Э.
     Пугнин Ю.В.
     Пугнин Ю.В.
     Риш К.
     Родионов М.В.
     Ройтберг В.И.
     Романенко Г.В.
     Роуг Л.
     Свидерский С.В.
     Сереброва Э.
     Симдянкин Е.Ю.
     Сиюткина Е.В.
     Собенков Р.И.
     Сокова Н.В.
     Суворов А.М.
     Сэй А.
     Сэр С.С.
     Толстокулакова И.Г.
     Федишин В.Е.
     Храмцова А.
     Чарторыжская А.
     Черевков А.С.
     Чмелёва Л.А.
     Шах Ю.
     Ярмолинская А.Л.
     Ariashari
     Eeshka
     Nutik
     Rabbit L.
     Richmund T.
    ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка)
    19:11 Иевлев Г.В. "В плену горячей звезды"
    11:40 Низовцев Ю.М. "О необходимости присутствия "
    26/11 Джонстон П. "Список смерти"
    26/11 Ледовский В.А. "Силы разные..."
    26/11 Кротков А.П. "Маски-шоу Павла Воткова"
    25/11 Небов К. "Потерянный ключ от забытой "
    25/11 Пен-Пен "Я - Секретный Босс среди мобов!"
    5. Cisy 2008/11/07 08:25 [ответить]
      > > 4.Цодикова Ада
      >Поздравляю с днём рождения!
      >Желаю всего самого наилучшего!
      >Ада
      Спасибо, Ада! :) Пока так все и идет:))
      
      
      
    4. *Цодикова Ада (Adelya22@yandex.ru) 2008/11/04 08:21 [ответить]
      Поздравляю с днём рождения!
      Желаю всего самого наилучшего!
      Ада
    3. *Циси (Cisy@mail.ru) 2008/06/16 21:31 [ответить]
      Так бы хотелось узнать, что происходило в головах тех оценщиков, которые понаставили 4 двойки подряд :)) Это что - возмущение исследованиями социальной жесткости? Или издержками перевода? Или личные мотивы? :))))
    2. Циси (Cisy@mail.ru) 2004/09/07 11:05 [ответить]
      > > 1.Северцев Андрей
       >но, как мне кажется, любое психическое состояние человека выражается в самовыражении
      Здесь имеется в виду именно творчество, т.е. целенаправленное рассматривание своего внутреннего "Я" и его объективация, т.е. проецирование "Я" во внешний мир с помощью искусства
       > Рисует любой ребенок. Редкий ребенок не рисует. Мальчики рисуют танки, самолеты, подводные лодки, космические корабли, звездные войны. И это не значит, что ребенок подвергается насилию, Он просто воспроизводит то, чем наполнен его мозг в результате воздействия средств массовой информации на ребенка. Можем считать это даже и насилием.
      Совершенно верно: редкий ребенок не рисует. Для ребенка рисование имеет коммуникативную функцию. Т.е. с помощью рисунка он как бы "разговаривает", т.е. сообщает окружающему миру о своем внутреннем "Я". Одно из определений психотерапии - "лечение словом". Суть его заключается в том, что аморфные переживания с помощью вербализации (клиент дает названия своим чувствам, а, следовательно, ярлыки, они лишаются подвижности, связи со всей остальной душой и "умирают") Так же и с рисованием: ребенок "говорит" рисунком о своих переживаниях.
      >гетер и проституток у обочины дороги. Это тоже можно считать насилием над детской психикой при помощи детской литературы, взрослых телепередач и личного отображения существующего мира.
      В контексте книги Малчиоди к насилию относятся действия над ребенком, определяемые юридически.Но на самом деле Ваши вопросы действительно волнуют психологов.В частности, Фрейд считал, что общественные нормы насилуют природное естество человека, ему приходится обучаться смирению, потому что он не может жить вне общества. А такое смирение приведит к неврозу. Опять же, всякое обучение всегда содержит в себе элемент насилия: пока шишек не набьешь, выводов не сделаешь! :) Другое дело, что многие взрослые, в том числе родители и учителя, не всегда прислушиваются к тому, что сможет вынести хрупкая психика ребенка.
      > Приведенные в книге примеры вообще оторваны от мира сего: нет сопоставления этих рисунков с рисунками тех детей, которые живут бок о бок с испытуемыми детьми. Получается, что результаты опытов являются успешными, если они подтверждают выдвинутую теорию! Или наоборот?
      В данном контексте сравнение по контрольной группе лишено смысла:поскольку все дети рисуют, задача лишь в том, чтобы попытаться отыскать в рисунках статистически достоверные признаки переживаний, которые можно отнести к болезненным. Скажем, если бы кому-то вздумалось измерить параметры физического состояния того, кто погружался на большую глубину. Он же не станет измерять давление и пр. у тех, кто оказался рядом с подводниками? По опыту известно, что является нормальным давлением, т.е. свойственным большинству. Так и с рисунками:)
      >
      
      
    1. *Северцев Андрей 2004/09/06 13:21 [ответить]
       Я вообще не специалист в вопросах психологии, тем более в психологии чрезвычайных ситуаций, но, как мне кажется, любое психическое состояние человека выражается в самовыражении (кажется, что здесь есть какая-то тафтология?) путем извлечения из себя звуков (урра! банзай! ваньсуй! ............мать!), песен ("Весь мир насилья мы разрушим, до основанья, ..."), рисунков ("Герника" П. Пикасссо), пьянки ("Вакханалия") и т.п. Некоторые состояния выражаются в манию. У одного человека она выражалась в художественном выражении карандашом на любой бумаге рубенсовских поп того и другого пола.
       Рисует любой ребенок. Редкий ребенок не рисует. Мальчики рисуют танки, самолеты, подводные лодки, космические корабли, звездные войны. И это не значит, что ребенок подвергается насилию, Он просто воспроизводит то, чем наполнен его мозг в результате воздействия средств массовой информации на ребенка. Можем считать это даже и насилием.
       Девочки рисуют (вообще девочки состоят из бантиков, фантиков, рюшечек, хрюшечек и прочей неприемлемой для мальчиков ерунды) девочек: принцесс, цариц, пышные церемонии, цветы, гетер и проституток у обочины дороги. Это тоже можно считать насилием над детской психикой при помощи детской литературы, взрослых телепередач и личного отображения существующего мира.
       Приведенные в книге примеры вообще оторваны от мира сего: нет сопоставления этих рисунков с рисунками тех детей, которые живут бок о бок с испытуемыми детьми. Получается, что результаты опытов являются успешными, если они подтверждают выдвинутую теорию! Или наоборот?
      
      

    Связаться с программистом сайта.

    Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
    О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

    Как попасть в этoт список

    Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"